
Навчально-виховна робота у школі — це цілісна система організації діяльності закладу освіти, спрямована на розвиток учнів як особистостей, формування їхніх знань, умінь, цінностей та соціально значущих якостей. Вона поєднує навчальний і виховний аспекти, які взаємодіють між собою.
Основні складові:
-
Навчальна робота
-
проведення уроків і факультативів; використання сучасних методів і технологій навчання;
-
організація самостійної роботи учнів; діагностика й оцінювання рівня знань.
-
-
Виховна робота
-
формування моральних, естетичних, громадянських та патріотичних цінностей;
-
розвиток культури спілкування та міжособистісних відносин;
-
проведення тематичних виховних годин, свят, проєктів, акцій;
-
робота з батьками й громадою.
-
-
Принципи
-
індивідуальний підхід до учнів; поєднання традиційних і новітніх методів;
-
системність і безперервність; партнерство між школою, сім’єю та суспільством.
-
-
Мета
-
всебічний розвиток дитини; підготовка до свідомої життєдіяльності;
-
виховання громадянина, здатного до критичного мислення, творчості й відповідальності.
-

Наскрізна освітня програма на 2025-2026 н.р.
Освітня програма розроблена на основі законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про внесення змін до деяких законів України в сфері освіти щодо врегулювання окремих питань освітньої діяльності в умовах воєнного стану» (№7325 від 28.04.2022 р.), державних освітніх стандартів, зразків освітніх навчальних програм, курсів і дисциплін.
Структурно освітня програма є сукупністю освітніх програм різного рівня навчання (початкової, базової середньої та середньої (повної) загальної середньої освіти). У програмі дотримано принципів спадкоємності та наступності, тобто кожна наступна програма рівня освіти базується на попередній.
У свою чергу, програма кожного рівня освіти у спрощеному вигляді являє собою сукупність предметних основних і додаткових освітніх програм, а також опис технологій їх реалізації. Таким чином, освітня програма – це сукупність взаємопов'язаних основних і додаткових освітніх програм і відповідних їм освітніх технологій, що визначають зміст освіти та спрямовані на досягнення прогнозованого результату діяльності Бобовищенського ЗЗСО.

Річний план роботи Бобовищенського ЗЗСО
на 2025-2026н.р.
Робота педагогічного колективу в 2024-2025 н. р. була спрямована на реалізацію Стратегії розвитку закладу освіти. Основними стратегічними напрямками роботи ЗЗСО є:
1. Освітнє середовище.
2. Система оцінювання здобувачів освіти.
3. Педагогічна діяльність.
4. Управлінські процеси.

Атестація педагогічних працівників
Атестація педагогічних працівників — це офіційна процедура оцінювання професійної діяльності вчителів, вихователів та інших працівників освіти з метою підтвердження або підвищення їхньої кваліфікаційної категорії чи педагогічного звання.
Положення про атестацію педагогічних працівників
Склад атестаційної комісії І рівня
Результати атестації педагогічних працівників, які атестувалися у 2024-2025 н.р.


